UNIDAD 2 EVIDENCIA S5. ACTIVIDAD 1: SELECCIÓN Y RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN

SELECCIÓN Y RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN

      

                                 
Las técnicas de recolección de información son procedimientos especiales utilizados para obtener y evaluar las evidencias necesarias, suficientes y competentes que te permitan formar un juicio profesional y objetivo, que facilite el manejo de la información.

Esto exige lectores críticos y alfabetizados no sólo en los medios tradicionales sino que sepan decodificar el lenguaje audiovisual, ya que la cantidad y variedad de información disponible determina la necesidad de contar con herramientas que permitan filtrar información veraz, relevante y confiable.

Fuentes de información

Según el nivel de información que proporcionan las fuentes de información pueden ser primarias o secundarias.



Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual.
Son documentos primarios: revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos oficiales de instituciones públicas, informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, patentes, normas técnicas.

Las fuentes secundarias contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos primarios originales.
Son fuentes secundarias: enciclopedias, antologías, directorios, libros o artículos que interpretan otros trabajos o investigaciones.

Recabando la  información necesaria sobre mi proyecto de investigación titulado "Percepción de la calidad de los servicios de salud en un Hospital Publico"

Los principales buscadores para obtener artículos de alto impacto para ayudarme a delimitar mi tema fueron SciElo, Redalyc, Google académico y Medigraphic utilizando buscadores boleamos y usando palabras clave relacionados con mi tema de investigación.
Me permitieron obtener fuentes de información primaria dado que todos son artículos de investigación.


















Como fuentes de información secundaria decidí acercarme a libros de temas generales para delimitar definiciones sobre la Calidad de la atención en Salud.

                                                          



A continuación presento un cuadro sobre las principales fuentes de información me ayudaron a delimitar mi tema.



                                                 

Fuentes:
Educ.ar. Qué es la buena gestión en la información. En http://www.educ.ar/educar/site/educar/que-es-labuena-gestion-en-la-informacion.html


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